Una pinzellada de música tradicional de Catalunya, barrejada amb un dels temes de música disco dels '80: YMCA. 1er ESO

L'última entrada per als de 1er és per ampliar allò explicat a les classes respecte al folklore musical català. Hem parlat d'alguns gèneres "catalans" com les havaneres, les jotes o la rumba catalana, sense oblidar, segurament, el més conegut com és la sardana.
També hem parlat d'instruments molt lligats a la música tradicional catalana, com el tible, la tenora, el flabiol i la gralla, els quals acostumen a formar part d'algunes de les agrupacions instrumentals més populars de la música tradicional catalana, com són les cobles.

INSTRUMENTS DE LA COBLA ACTUAL

Clikeu la imatge de sota i descobrirem què són els castellers i quina funció tenen les gralles en la construcció d'aquestes torres humanes.

YMCA

Clika les lletres de dalt del YMCA i tindràs l'àudio per a poder tocar-la i estudiar-la a casa.

Últimes cançons de curs dels de 1er.

Després de la gran feina realitzada amb la preparació i les representacions de l'Òpera "Oh, l'amor!, en què van assajar i actuar en dos dels escenaris més importants de l'escena catalana, com són el Foyer del Gran Teatre del Liceu i el Teatre-Auditori de Sant Cugat del Vallès, continuem, aquest cas, amb les últimes interpretacions instrumentals del curs. Es tracten de dues versions de temes pop d'actualitat.

Els de primer A tocaran "All about that bass", de la Meghan Trainor:



Per a treballar la melodia a casa, us deixo aquest enllaç:  ALL ABOUT THAT BASS (1er A)


Els de primer B faran el famós tema "Whatever" del grup britànic Oasis:


Per a treballar la melodia a casa, us deixo aquest enllaç: WHATEVER (1er B)

A groovy kind of love. Conjunt instrumental 1er.

Després de preparar la cançó que vam interpretar per Sant Jordi amb les flautes, carillons, metal·lòfons i melòdiques, comencem a treballar aquest tema, el qual van popularitzar l'any 1965 el grup britànic Mindbenders. Aquesta peça està basada en una peça clàssica de piano. Treballarem la melodia amb flautes i la segona veu, l'harmonitzarem per a tocar-la amb instruments polifònics.

A GROOVY KIND OF LOVE

Aquí teniu un vídeo de la cançó original:

Teatre musical. Optativa de 4rt.

Parlarem en aquest trimestre del teatre musical. De la importància i de la necessitat de la música en aquest gènere artístic. Parlarem dels seus orígens, de la seva evolució al llarg de la història i de les principals característiques d'aquest gènere originari dels teatres de Broadway, el qual s'està arrelant a la cultura del nostre país en els darrers anys. Com a reforç a tot allò explicat a les classes, podem servir aquest enllaç: MUSICAL

Els castrati. 1er i 3er.

Estudiarem qui eren els castrati veient aquest vídeo. No pas confondre amb els contratenors, encara que la veu sigui molt semblant. Recordeu que als castrati els hi extirpaven els testícles per aconseguir una veu molt aguda entre els segles XVIII i XIX.

Classificació de les veus. 1er.

Aquí teniu un joc interactiu en què podreu comprovar els vostres coneixements respecte al tema de la veu humana, allò que estem explicant a classe. Primer de tot, us apareixerà una pantalleta en què podreu clikar a sobre de cada cantant i escoltar diferents fragments interpretats per cada veu - soprano, contralt, tenor, etc.-. Us recomano de passar per totes les veus i després clikeu al link "avalua't" (a la dreta de la pantalleta) per poder concursar amb vosaltres mateixos i encertar les veus que canten els diferents personatges. Fixeu-vos que us apareix a cada audició el títol de la peça -normalment un ària d'òpera- juntament amb el compositor.
Ho comentarem a classe.
Per poder jugar, clikeu AQUÍ.

Les cordes vocals. 1er.

Comentarem i veurem a classe aquest vídeo. Si us plau, no intenteu enregistrar-vos vosaltres mateixos les cordes vocals amb mòbils ni videocàmeres. Aquestes imatges, de moment, només es poden captar amb microcàmeres amb llum que tenen als hospitals.